Педагогический совет

"Что такое компетентностное образование и как к нему перейти"

Цель:

1. определение актуальных проблем реализации компетентностного подхода в образовательном учреждении;
2. создание условий для становления готовности педагогов к реализации компетентностного подхода в обучении детей.

Задачи:

1.     актуализировать представления о концептуальных критериях компетентностного подхода в образовании;

2.     обеспечить условия для формирования знаний об образовательных компетентностях;

3.     определить технологии, методы и средства формирования образовательных компетентностей у учащихся;

4.     выявить затруднения реализации компетентностного подхода в образовании и  способы их решения.

Творческая группа по подготовке к педсовету:

Зализнюк И.И. – заместитель директора по методической работе;

Грицкан О.И. –  педагог – психолог;

Рещикова С.В. – учитель начальных классов;

Барбакадзе И.Н. – учитель начальных классов;

Козярская Н.А. – учитель истории и обществознания;

Белинская Н.В. – учитель русского языка и литературы;

Бачой Н.Ф. – учитель английского языка;

Стародубцева С.А. – учитель физики;

Полякова О.В. – учитель физической культуры;

Попова Г.Н. – учитель музыки.